1.在医院散瞳验光确定真性近视或假性近视 2.确定真性近视后就验光配镜，配镜的度数和裸眼视力不是成比例的，所以要验光。 小孩的这个度数是一定要配镜的而且看不清就是要戴的，眯眼和靠近看电视对眼睛更坏。 3.戴眼镜不会越戴越深，度数越来越深是因为用眼不当，而不是戴眼镜引起的 4.度数明显增加了，眼镜度数...就要相应增加，而且度数高的话是要天天戴的 5.食疗,眼保健仪等只是对假性近视有作用，对真性近视只是起到保健作用，但不能彻底摘掉眼镜 有的家长认为眼镜越戴眼睛越差，这个观点是错误的，对于高度近视眼还要经常戴。如果高度近视长期不带镜有可能还会引起弱视

戴眼镜是矫正视力最好、最有效的方法。其他方法（食疗、训练）都是能给人希望但又没有确切结果的方法。经过验光、配镜，倘若真是300/275度，看书写字时应以摘掉眼镜为宜。

视力与度数是两个不同的概念，两者之间没有必然的相关规律。 您还是去霸陵夜话空间看看吧！他的近视治疗仪器我用了恢复视力了好多 如果您心疼钱，那就用我的不花钱的转眼法恢复视力 治疗近视前提必须，屈光度600度以下， 眼调节力强，眼轴及眼屈光系统正常，非弱视，非遗传，眼底健康...... 符合条件者年龄越...小越好。 真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”逐渐深入人心，成为定论后遗害匪浅 我的事例，希望对您有帮助 参考:转眼法 选一安静场所，或坐或站或躺，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。 先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方， 这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方， 这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。 这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。 永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的 只要你敢于去闯 就算是真性近视 门也是虚掩的 只要你不被 真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论” 这句话吓倒 敢于去推开它 我的事例： 我的近视小学时已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第二排最中间 位置也戴眼镜 初二时开始每天转眼睛100-150转 ,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置 都不戴眼镜看得见, 我长得很快 现在坐最后一排了 可我不戴眼镜仍看得很清晰 注意： 转眼睛一定要用力 另外，用圆圈转，三角形转，8字形转之间互相转换， 并不断正转和逆转 恢复速度将大大提升 在50度温水或冷水中转眼就效果更佳（最好50度温水） 当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转眼睛也能提升记忆 如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜，因为骗人)写作业看书 恢复效果就更好了 刚恢复的视力将不易反弹 还有，转眼法越快越好 走路乘车乘船时不要使用转眼法否则会头晕呕吐 既然自身裸眼视力可以有效提高，自然屈光度会有所降低，屈光度能降低，说明曲率是可以借助转眼法改变的，散光也一样，汇聚能力的提高反向纠正了散光。 真性近视也能恢复吗？ 答：能恢复，看近视性质，指数近视及曲率性近视不能恢复，非可塑性轴性近视不能康复，真性近视眼是视轴变长了，有些能缩短，有些不能变短，也有些真性近视不是视轴延长，而是眼视功能出了问题。因此要看真性近视眼的性质，每个近视者都不能放弃康复近视的机会，特别是未成年的孩子，年龄越小，眼球的可朔性越大，恢复原正常视力的希望也越大。

患近视眼后配戴眼镜，除为了矫正屈光清晰视物外，另一个重要作用，就是防止造成眼睛的调节和集合功能失去平衡。因此，患了近视眼后，即使你是300度以下的轻度近视眼，只要已影响了眼睛调节与集合的平衡，特别是出现了隐性斜视状况的，都必须配戴眼镜，以免调节和集合进一步失却平衡，久而久之对眼睛的健康发育带来负面影...响。