一、浸入式学科英语 【定义】 美森国际少儿英语浸入式定义所谓浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校（园）的全部或一半时间内，儿童被“浸泡”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生岩迷，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。 所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英文环境中学习数学、语文、自然科学等课程，从而让孩子建立“学科英语”思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，最终形成孩子的英文思维系统。这种教学方式最早最稼源于加拿大。 目前国内的“浸入式学科英语”教学法是在课堂上以学生为主体进行探索式教学，利用高科技互动白板辅助教学，创造原汁原味的英语环境，以达到培养孩子“第二母语”思维的目的。 浸入式学生的思维敏捷性、理解力和判断力都明显优于单语查典缘儿童。 【教学方式】 美森国际少儿英语英语，作为孩子将来参与国际职场竞争的必 备工具，是孩子学习的重中之重。如何让孩子学好英语？该给孩子怎样的英语学习环境？是每个父母都曾思考过的问题。 近年来，纯英文“浸入式”的英语教学，不仅是成人英语培训追求的重点，也是家长们给孩子选班的重要参考因素？“浸入式”是否就是全外教？“浸入式”是否就等于纯正英文？ “浸入式”是否就是少儿英语学习的“救命稻草”？那么到底什么是“浸入试”，优势在哪里呢？