比如讲故事，首先是教师先吸引幼儿倾听，然后提问故事的角色崇蛇、发生的事件等，最后采用提问，幼儿讲述或复述。平峡剩悠时多提供让幼儿说的条件，还要鼓励他多说，说完整的话等。尽量多坊厉让幼儿参加区域活动，给幼儿提供足够的交流空间。