幼儿社会性及情绪的发展 道德发展与亲社会行为的发展是儿童社会性发展中两个密不可分的领域。在发厘做脑展心理学中，道德航劣发展是指个体随着年龄增长，逐渐掌握是非判断标准以及按该标准去表现道德行为的历程。广义的亲社会行为是指帮助、安慰、分享、寸键合作、同情等有社会和他人的行为。 马森和艾森伯格把亲社会行为定义为：帮助或使另外一个人或一群人受益而行为者又不期待获得外部奖酬的行为，这类行为经常需要行为者一方付出一些代价、作出自我牺牲或冒一些风险。道德与亲社会行为对人类文明与社会进步具有至关重要的意义。 个体社会化的最重要的结果之一就在于个体最终能够掌握是非对错并按照内化的道德标准去行动。从这个意义上说，个体道德与亲社会行为的发展状况是个体社会化过程成败的最重要的一个指标。