儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病.该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6—9: 1.其主要症状为: 1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全 依恋 关系等. 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流...性质. 3.重复刻板行为. 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿 记忆力 较好,尤其是在机械记忆方面. 5.感觉异常表现为痛觉迟钝,对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等. 6.其他常见行为包括多动,注意力分散, 发脾气 ,攻击,自伤等.这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系.

不是，其实也不是性格的决定，而是自己对事物的看法， 自闭 症者大多性格孤僻，但是，性格孤僻的人不一定都会得 自闭症 ，环境会改变人对自己或他人的看法，所以自闭绝非天生的。而是在某种自己不能适应又不能改变的客观条件下，才主动形成的。 与自闭症儿童相处，首先，要调整好自己的心态，孩子很容易受到家长情绪反...应的影响，如果自身情绪无法调整会很有可能导致孩子的情绪反复。 其次，要观察儿童的优点，多给予孩子鼓励，可以给予孩子一定的奖励，从孩子自身的情况出发给予物质（多数情况是给予食物，孩子喜欢吃的小 零食 ）、精神（拥抱、口头表扬等）或代币（累计一定次数的表扬可以得到如到公园、游乐园）强化。根据孩子的喜好给予强化可以增强孩子与家长之间的关系，也可以增加孩子对学习的兴趣和信心。