说实话专家们积累了多年的教育理论，也是经过不停的论证，随着时代进步而改变的，有一定的时代性。像过去中国私塾似的背诵在古代可以怀疑为唯一最佳的学习方式，但在现代多元化的学习中，也就不再适用了。而欧美的教育理论，即便大家推崇了百年以上的蒙特梭利教育，在现在迅速发队挤欺展的时代背景下，理论本身的精神和理念仍有其重要性。此外，每个地区和国情不同、风土民情不同，甚至是每个家庭情况不同，因此好多理论也可不是完全能够照单全收。比愚洞如像在欧美国家，好像从小要求小宝 独立 ，也要求父报航母要尊重小宝的独立 性格 ，因此给小宝特别大的自主空间，也给小宝和大人同等的权利。但在中国传统尊老敬长的思想教育中意见许多的小宝好像会不受欢迎，感觉小宝没规矩，不懂得尊重其他人的意见。因此，当我们在看书本所说、听专家所言的同时，也要做个睿智的麻麻，要经过自个的判别，是不是书本和专家所说的就可以用在我们的家庭中，欧美的批评方式是不是就一定适用于中国国情？更重要的是，每个小宝的性格特质都有所不同，麻麻的教养万式同样须要做出个性化调整。