0~3岁宝贝的早期发展指导，是从宝贝出生开始为宝贝建立健康档案，对宝贝进行月月跟踪——时期评估——个性化的干涉措施——再评估——再干涉等早期教育指导模式。其中，跟踪的内容覆盖了喂养护理、体格测评、健康检查、心理行为发育跟踪、运动发育跟踪等等；评估包括量表评估，如智力测评、社会生活能力测评等；此外还有观察性评估如宝贝和父母的聊天、在和宝贝做游戏时的观察等。这导致了一个全方位、立体、系统的测评毯涉、干涉、指导模式，能让新手麻麻、爸爸及时掌握宝贝的各种变化，发觉问题的原因所在。这些方式包括： 1.体格测评：成长发育曲线图，动态记录宝贝成长发育情况；利用身长体重比的数据，能衡量宝贝的生长是不是均衡，指导父母及时调整喂养，及早预防肥胖及营养失衡。 2.健康检查：通过系统全面的健康查体，防疾病于未然；制定个性化健康指导方案，使宝贝健康成长。 3.行为心理：观察游戏中的宝贝，发觉他的认知、语言及社会交往等方面的表现，对宝贝的神经系统发育做综合评价，并指导父母随时调整自身及和宝贝的交往方式，顺应宝贝心理发育须要，使宝贝心理健康，人格健全，社会适应性强。 4.运动发育：通过运动中宝贝的反射、姿势以及不同体位命怪次，手及手眼协调的表现，发觉是不是有环境剥夺了宝贝的正常 运动能力 。 5.发育评估:通过大运动、精细运动、语言、适应能力和社会行为的量表评估，及时发觉宝贝发育是不是均衡，并发觉不足，及时调整干涉措施，使宝贝平衡发展。 6.社会成熟度:通过 独立 生活、运动、作业操作、交往、参加集体活动及自我管理的量表评估，及时知道宝贝的社会生活能力，尊重宝贝个性发展的同时，使得宝贝获得更强的社会生存能力。 7.麻麻沙龙:其他人的优异宝细司贝是如何教的？自个的宝贝应当如何管？听更多麻麻讲育儿经验，听儿科专家的科学育儿知识，针对宝妈们关注的话题及育儿过程中的疑惑开展讲座及沟通交流，协助父母更好地读懂宝贝，并通过专家现场答疑解惑，给予专业指导。 8.亲子活动:孩子早期发展并非单纯知识、技能的教育，重要的是宝贝的能力培养和 性格 引导。让孩子多和其他宝贝交往接触，能培养宝贝对外在事物的感触能力、沟通交流能力和审美能力。差不多 “宝贝交友会”这类的亲子活动，能为同龄宝贝的沟通交流创造必须的条件和更为宽广的环境。