请教5周岁幼儿的教育问题——幼儿教育专家

我儿子今年5周岁，在学校和家里都受到老师、同学和家长的喜爱，聪明活泼，善于交际，在班级里有非常多的好朋友，包括很多家长也特别喜欢他。我是一名大学老师，对孩子的教育比较重视，但不意味着我管的多管的死，相反，我更倾向于给他一个宽松的氛围，让他在一定的限制范围内有更多的自由与自主，而我也很少为如何教育孩子而烦恼。不过最近有两件事情，我感觉在处理和教育上比较棘手，想请教专家意见和建议。 1、儿子很喜欢交际，周三是玩具分享日，可以把家里的玩具带去与小朋友分享，他也不例外。这天放学后，他去同学家玩，我8点多下班去接他，跟小朋友告别的时候，我提醒他玩具不要忘记，他告诉我，外婆在4点多接他的时候已经将玩具带回家。到家后，我已经忘记此事，外婆洗脸的时候问我：你是否同意他把玩具送给w小朋友，我答道，我不知此事。于是外婆告诉我，w把自己2元的玩具送给他，于是他也把自己价值150元的玩具送给了w，而w的家人问他，妈妈是否知道此事，他不假思索的说，我妈妈知道的。在这件事中，我感觉：首先，他说了假话；其次，他过于冲动大方（以前也有类似事发生），而且对玩具喜新厌旧的速度非常之快，带去的玩具也是1个月之前刚刚别人送给他的。我应当怎么跟他说此事呢？ 2、儿子把幼儿园的小东西拿回家来，我告诉他不可以，他说是w小朋友告诉他那是宝贝，让他拿。而经过与老师的沟通，发现w小朋友经常会拿幼儿园和其他小朋友的东西，放在自己抽屉，也曾经教唆另外的小朋友拿幼儿园东西。w算是儿子好朋友之一，平时一起玩也很开心。我已经告诉儿子绝对不允许拿幼儿园东西，即便是有人拿了或者有人叫他拿。不过对w小朋友，应该保持距离还是怎样，我不知该怎样跟儿子说。以上两点疑惑，还请幼儿教育专家帮忙解决。谢谢！

匿名用户 2009-11-14 13:46

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小朋友对玩具喜新厌旧的速度是非常快，这个都是孩子的通病，不过你给他买栋梅了新玩具后，不要让他随时都可以玩到，可以作为奖励。他表现得好，就让他玩几个小时或者几天，时间到了就必须收回，等貌迷待下次的玩耍。你可以教育自己的孩子，不能随意接受别人送给他的礼物（玩具），也不能随意送礼物（玩具）给别人。万一有坏人利用玩具拐骗小孩，他们明辨是非的能力。那是一件很危险的事情。对于你的第二种问题，你可以跟幼儿园的老师沟通，这样由老师先观察后证实再予以教育，并由老师跟W的家挤今缘长沟通一起协助改正此问题。他出现这样的情况，应该是家里或者是老师没有发现此问题。

匿名用户 2009-11-18 22:41

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最好的，也是最实际的办法：放手！即: 1、在购买属于孩子物品时（包括玩具、衣物、食物等等），请孩子参与，可以砍价的物品与孩子说好：“如果你能够将价钱砍下来，就买给你。” 2、让亲戚、朋友知道你的习惯，如：从来不随便接受别人的礼物（包括最亲的亲戚）；他非要带回家的物品，在带离场地是一定要承诺，用完...送回原来的地方。所有的事情必须坚持。长期下来，孩子会爱惜自己的物品。

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匿名用户 2009-11-25 13:20

你去看下CCTV10《百家讲坛》-易经第13集易经与家庭对您有帮助的！

依然木木 2009-11-23 00:23

记住：播下一种行为，得到一种习惯，培养一种习惯，形成一种性格，而一种性格将影响人的一生……偶尔犯的小错需矫正，其实小孩子也是懂很多道理的，让他怎么做都要耐心说明原因……

匿名用户 2009-11-22 00:02

美国人教子十二法则 1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。 2、希望法则：永远让孩子看到希望。 3. 力量法则：永远不要与孩子斗强。 4. 管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。 5. 声言法则：要倾听他们的声音。 6. 榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。 7. 求同存异法则：尊...重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。 8. 惩罚法则；这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。 9. 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。 10. 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。 1 1. 二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离。 1 2. 四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家。如何对待儿童的不合理要求？孩子逐渐长大之后，随着各种需要的出现，对环境的探索会不断的深入，慢慢的就会提出一些不合理的要求，表现出任性的行为？那么，父母应该如何对待儿童的任性呢？

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匿名用户 2009-11-16 19:02

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