一、选择题：CACAA BBBDC AC 二、名词解释： 1、幼儿教育学：是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 2、观察法：指教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感 知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。 3、角色游戏：是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。其碗套 通常都有一定的主题如娃娃家、商店、医院等等，所以又称为主题角色游戏。 4、教育目的：它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 5、关键期：指学习或形成某种行为的最佳时期。 三、简答题： 1、幼儿游戏的特点：自主性、趣味性、虚构性、社会实践性等。 2、陶行知先生认为解放儿童的创造力主要包括五个方面劣躬亲：头脑、双手、嘴、时间、空间 3、使游戏成为幼儿园的基本活动的方法： （1）重视幼儿的自发性游戏 （2）充分利用游戏形式组织幼儿园各类教育活动 （3）满足幼儿对多种游戏的需要 四、论述题： 1、这样是不对的。因为：孩子上小学后面临的主要困难身体适应、社会适应、学习适应 等三个方面。做好幼小衔接工作的主要内容有：培宰沃养幼儿对小学生活的热爱和向往、培养幼 儿对小学生活的适应性、帮助幼儿做好入学前的学习准备。