来蒙特梭利卫北铜上体验课程，宝宝进入教室就不愿离开，很喜欢那些木质的教具，听蒙特梭利的老师介绍，说宝宝这个时串它期是宝宝独立意识培的关键阶段，可以让他独自去解决问题，可我总担心他一个人行吗？我站在教室的外面观察啾啾的表现，开始还东瞅西看的（肯定是在找我），过了2分钟就自己到教具前寻找自己喜欢的开始“玩”（老师告诉我这不叫玩，孩子的操作称之为“工作”）起来，我从窗户看到啾啾操作舀水的动作就用了10几分钟，我都着急了，心想：总不能就玩水吧！我不知道这孩子咋了，在家有时候也玩水，到这里还玩水啊！？老师告诉我，这种表现很正常，我们不能打扰他，宝宝自己的兴趣点刚刚开始，他正培养自己的专注能力，对他后天的学习很绣厘有帮助，不会做一件事情，没做完就换其他的了。听了这些心理明白了，我们真的不能用成人的眼光看待孩子，更不可以用成人的方法要求孩子，我觉得蒙特梭利的理念很有道理，我决定：让孩子学习蒙特梭利教育法！希望能有更多的宝宝家长把孩子的成长历程一起分型。