《学会感恩》班队活动方案 主持人1: 敬爱的老师 主持人2: 亲爱的同学 合：大家好 主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽; 主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹. 主持人1今天我们彩虹桥的主题就是《学...会感恩》! 主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的, 主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的, 主持人1:可是我们到底要感谢哪些人呢 主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命 主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识 主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量 主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长 主持人1:不要忘记对他们说一声——"谢谢" 主持人2:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多, 主持人1:有一个词语最亲切, 主持人2:有一声呼唤最动听 主持人1:有一个人最难忘记 主持人2:有一个人最要感谢 同学们!这个人就是就是我们的—— (合)"母亲"! 主持人1:请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》! 二,诗朗诵《圣洁的母爱》 《圣洁的母爱》 A母爱，不挑儿的长相 B母爱，不分春夏秋冬 C母爱，崇高伟大 D母爱，无限忠诚 A无论你平和、躁动 B无论你失败、成功 C母爱你失败、成功 D母爱无处不在 AB她，伴随你经历人生 CD是她，放飞人间的龙凤 AB是她，架起天际的长虹 A不懂得母爱 A你就迷失了生命的真谛 C忘却母爱 C高官厚禄血冷躯空 AB一个母亲陷入贫困 CD一方惦念何以安宁? AB用我们的双手点染熔灿的颜彩 CD用颗颗爱心缩放全面的繁荣 ABCD关怀母亲也是你我的升华净化 ABCD替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘! 主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔, 主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心. 主持人1:请听《写给老师的一封信》 五,《写给老师的一封信》 敬爱的老师：您教了我们五年，转眼间我们已是毕业班的学生了，一想起我们即将分开，我真舍不得您。 记得您第1天进入我们班教室的情景。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，5年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。 您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文，要求我们博览群书，渐渐地，在您的带领下，我们的知识越来越丰富了。 老师，您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您劝我们忘了所有的伤痛，是您用知识的营养将我们哺育却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们遇到困难时，不要轻易说放弃。从此我们的生命中随时充满了欢喜，少了许多烦恼，增添了一份坚毅，又是一个收获的季节，您们紧握手中彩色的画笔，描绘美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。 尊敬的老师，明年，我们就要告别了，您们的教育和恩情将会变作我们奋进向上，报效社会的动力。 主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2:我们滋润着人间的真情成长 主持人1:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2:多少回含着感动的泪花把未来畅想 主持人1:亲爱的父母,敬爱的老师,亲密的朋友,美丽的校园,伟大的祖国…… 主持人2:是啊,我们要感激的太多太多, 主持人1:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩 主持人2:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心. 主持人1:瞧!他们是怎样做的 请欣赏小品《千万别学他》 七,小品《千万别学他》 小品《千万别学他》 演员:明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具:桌椅 书包 文具 学校门口 (明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包! 奶奶:(接过书包)明明,回家喽! 明明家 (明明走进房间):怎么房间这么乱 奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫. 明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了! 奶奶:明明,没有作业吗 明明:一会儿再说吧!你别管了! (奶奶打扫房间,明明打游戏) 奶奶:明明,今天晚上吃什么 明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧! 奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子…… 主持人1:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对 谁来说一说! (同学回答) 主持人2:那我们该怎样做呢 瞧!芳芳是怎样做的 (小品继续) (两人下,芳芳背着书包上) 芳芳(敲门):妈妈,我回来了! (疑惑地说):妈妈没在家 (用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧! (拿出作业,写作业.) 芳芳(收好作业):写完了! (拿起拖把拖地,拖完坐下) 妈妈(开门):妈妈回来了! 芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下) (倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水! 妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀 芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧 妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么 妈妈给你做! 芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭! 妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀! 芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都13岁了! 妈妈:好!我们一起做! (芳芳拉着妈妈的手一起下.) 主持人2：同学们，看完小品之后，相信大家都能像芳芳一样，做妈妈的好孩子！ 主持人1:如果说是父母给了我们生命,那么是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识 主持人1:是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是我们的—— (合)老师! 主持人1:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》 六,歌曲《每当我走过老师的窗前》(4分钟) 主持人1：同学们，本次彩虹桥到此就接近尾声了，让我们带着一颗感恩的心，齐唱《感恩的心》，在歌声中说再见！ 还可以： 1.可以搞《绝对挑战》，也就是找一些抢答题，让全班同学先初试再复试，选出佼佼者，参加挑战。 2.可以弄跳蚤市场，让同学拿一些东西来卖，卖的钱可以捐助给贫困山区。 3.可以做水果拼盘，4到6人一组，带水果、小刀、盘子、餐布。然后做，做完以后评出最好的。 楼主选我！！！