现在的孩子自尊心都很强，父母也很重视保护孩子的自尊心，很多时候会通过鼓励来引导教育孩子，这样做无疑会 有很多的好处，但有时鼓励性的语言不恰当的，不仅可以破坏孩子的自尊心，而且还会给孩子不好的影响呢。 1、孩子生气时的简单安慰 婷婷从幼儿园回来，抱怨小伙伴太自私。 错误回答：妈妈完全了解你的感觉。 自然你是想告诉她，妈妈理解她，并且知道她愤怒、难过之类的感受都是正常的，但是这样的安慰会更加激怒孩子，孩子会觉得你这么说是觉得她经历的事情很正常，她的不快不仅没有平息，很有可能她以后什么事情都不愿告诉你了渐朗刺。 正确的做法：从问一些简单的问题入手，了解事情的全过程和否用细节，让孩子觉得自己被理解。 ２、孩子指责别人时否定孩子的看法 小涛刚刚从幼儿园回来，回家却宣称“我不喜欢大明!” 错误回答：“不可以这么说，大明是个好孩子。” 你只是不希望孩子对他人过分的指责，希望两个孩子相处愉快，不过在这时告诉孩子应该怎样去“喜欢”别人是不对的，这等于是轻易地否认他对小伙伴的的判断力，很可能抑制他今后判断人、发展人际关系的能力，而且，孩子还会觉得你根本不了解情况，总是不听他说，有成见。 正确的做法：认识到你的孩子不喜欢另外一个孩子是有他的理由的，孩子同孩子聊一聊吧，问他：“那你今天过得不开心喽？大明对你怎么了？他做了什么事情让你不高兴了？下次碰到他你准备怎么办？”通过这种方式来鼓励孩子。 ３、过分的赞美会令孩子产生自我怀疑 五岁的马静说：“今天班里画画，老师表扬我了。” 错误回答：“你是最棒的。” 如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”、“最能干的”这样的词来表扬孩子，会在不知不觉给孩子过大的压力，会令孩子对自己的期望过高，以致不能承受。 而且，孩子同小伙伴一比较，发现“玲玲跑得比我快，”“璐璐唱歌比我好”，她渐渐发觉他并不是样样都比别人好。心理学家做过一项调查，发现盲目夸大孩子会导致孩子自我怀疑，敲编令孩子不自信，只有恰当地符合事实的表扬和鼓励才会真正对孩子有益。而且这样容易把孩子惯成受表扬、鼓励过瘾的人，靠表扬和鼓励的孩子不会为了满足自己满意而努力实现各种目标，反而会因为平常的小事而期待别人的溢美言辞，否则就可能不想去完成自己份内应尽的义务。 正确的做法：不要再不切实际地表扬孩子，“今天真漂亮。”比“你今天最漂亮。”合适得多，“这个故事真有趣。”比“你讲故事是全班最棒的。”更合理。