婴幼儿接受方式文学的方式是听觉和视觉，而不是阅读；婴幼儿社会知识不足，感情有待发育，各个方面的教育与引导都是启蒙性的。 这就决定了幼儿文学在形式上要么是有声读物，要么是色彩丰富、形象逼真的绘本。 内容上，要求故事要有知识性、趣味性和游戏性，诗歌则要求郎朗上口，文字和蕴含的道理也要浅显易懂。