明集镇中心园 惠玮玮 1、对答法：就是教师问，幼儿答。并且让幼儿貌团按所答要求去做。如：教师说“1、 2、 3、”幼儿答“锅叨乔请安静 ”，教师说“小手”幼儿答“放放好”教师说“小眼睛”幼儿答“看老师”等。这种方法也能迅速集中幼儿的注意力。 2、暗示法：就是对个别注意力不集中的幼儿 ，专注的看他一眼或轻轻地抚摸他一下来引起他的警觉，暗示他快把注意力集中到课堂上来。这样做的效果要比大声提醒好得多。 3、弹奏法：就是在幼儿注意力分散的情况下，利用电钢琴弹奏幼儿熟悉的律动或歌曲， 幼儿会随着老师的弹奏做律动或唱歌，注意力自然就集中到课堂上来。 4、激励法：就是当个别幼儿注意力不集中时， 教师有意键眨表扬他附近听课认真，注意力集中的幼儿 ，来激励他迅速集中注意力，认真听课。如：xx小朋友做的真好。他听课认真，还大胆举手回答老师提出的问题。其余小朋友听了会很快模仿他，做好认真听课。 5、降音法 ：如果部分幼儿注意力不够集中，甚至交头接耳。影响了其他幼儿 。这时教师如果提高声音制止，往往收效甚微。