通过之前的学习，孩子对桥已有了一定的认识，知道桥的基本组成部分，同时通过资料的收集，也发现了桥的多样性，特殊性，所以在这基础上通过让幼儿想象、创作出自己喜欢的桥。让幼儿运用橡皮泥这一材料，创造出各种各样的桥，从中获得乐趣和成功感。 教学目标： 1、让幼儿通过泥塑的方法，对桥进行全方位的立体表现。 2、激发幼儿喜爱桥的情感与肆瓣团结合作的精神。 教学重、难点：用泥塑的方法对桥进行全方位的立体表现。 课前准备：橡皮泥、泥塑工具（刻刀）、水粉颜料等。 教学过程： 一、引导幼儿讨论，激发创作兴趣 师：请幼儿互相讨论见过哪些形状的桥，它们分别有哪些特征。 二、师生互动，深入体验 师：你们最喜欢哪一种桥，它有什么特征？ 1、幼儿分别描述一下自己喜欢的桥有哪些特征。 2、教师出示用橡皮泥做的桥。 三、用泥捏桥 1、你们知道老师是怎套务劳样做出来的吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要做什常战么样的桥 ②用捏、揉等简单方法做桥 ③上桥的细部特征，火柴和绳子可做拉索，吸管可用来挖桥洞，刻刀可用来刻花纹 四、评价活动： 1、请幼儿互相观察、欣赏他人的作品。 说说自己喜欢哪些作品，有什么好建议？启迪幼儿想想可学习别人的长处，进一步修改，完善作品。 2、引导幼儿介绍作品 你们捏了一座什么样的桥？它由哪些部分组成？你们给它取一个什么样的名字？ 五、活动延伸 泥干了之后，请幼儿用水粉颜料装饰泥桥，把它打扮更美丽