（1）这是一个充满友情和温暖的班级。(答到这里即可。其它的表述只要符合材料意思也可)2分： （2）创建－个团结、积极向上的班集体可以从以下几个方面来谈： ①树立（确立）共同的奋斗目标，这是一个集体团结奋斗向前的不懈动力； ②要有严明的纪律，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体。例如材料中讲到“积极为班集体献计献策，与部分同学建起了“读报角”，发起了“我为班级做贡献”活动”； ③还需要成员团结友爱，互帮互助。正如材料中同学们主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护王芮，使她在集体中不断成长。露丛（每小点2分） 试题分析：（1）本题要求学生用简洁的语言概括材料中班集体的特征。解答本题需要学生认真分析材料中老师、王芮及其他同学的行为，从找找出答题的思路。题中材料“同学们都主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护她；而王芮在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题；积极为班集体献计献策，与部分同学建起了‘读报角’，发起了‘我为班级做贡献’活动”，充分说明这是一个团结友爱、积极向上、充满剑斯友情和温暖的班集体。（2）本题要求学生结合材料说明建设一个良好的班集体的措施。解答本题需要学生通过分析材料来说明创建良好班集体的措施。本题材料中“积极为班集体献计献策，与部分同学建起了‘读报角’，发起了‘我为班级糕迷逝做贡献’活动”，表明创建良好班集体需要同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体；题中材料“同学们主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护她”，表明创建良好的班集体需要团结协作，互助前行；创建良好的班集体，学生还可从要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力的方面加以说明。