记得我的小侄女两岁的时候，一直都非常重视孩子的启蒙教育的嫂子，就不停的打听哪个幼儿园比较好，哪里更适合孩子思想的启蒙……最后综合考虑各方面因素，她把孩子送到了一个相当有名的幼儿园，希望孩子在自己的学业之路上有一个良好的开端，的确，到幼儿园之后，孩子的很多坏毛病都改掉了，而且生活上也开始慢慢的独立了，每次你要帮她穿衣服或是喂她吃饭时时她总是会说：“自己的事情要自己做。”看到她巨大的改变，我们一家人都乐开了花！也许是因为工作的关系，这也让我对务认从事幼儿教育的老师们也崇拜至极，不知道她们到底有什么魔力，让这些连说话都会颠三倒四的孩子们，学会了那么多的人生道理，我们都知道，在孩子单纯的世界里，没有约束这个词语，不知道他们用什么方法吸引着每一个孩子的注意力，让一个个调皮捣蛋又可爱的孩子都变成妈妈的乖宝宝的！因此从小侄女上学开始，我就想，也许每一个从事幼儿教育的老师，都是一个个爱的天使，她们用她们的善良，用她们无私的爱以及极大的耐心滋润着每一个孩子幼小的可爱而又单纯的心！她们真伟大！然而前段时间和小侄女一起玩耍，不知道是因为她遗传了她爷爷的教育基因还是受我这个当老师的姑姑的影响，她总是喜欢做“老师教学生”的游戏，总是粘着我让我陪她玩，也借机满足一下她当“詹老师”的心愿！可是那天我实在是太累了，所以她在给我“上课”的时候，我没注意“听讲”，而且还时不时的扰乱一下她的肆绣“课堂”，没想到小詹老师发脾气了，对着我大声的说：“老柿务挎师在讲课的时候任何小朋友都不许讲话！”“可是我真的很累，请詹老师让我睡会吧”我故意请求到！“不可以，你要是再不听话，老师让你坐蓝凳子去！”听到她对我“严厉”批评的那一刻，我的世界突然间静止了，没有一丝一毫的声响，全世界定格在那里！不知道过了多久，我终于回过神来。一直以来，我都认为，幼儿教育应该是爱心含量最高的教育，面对毫厘不分，米面不识，既单纯又可爱，既调皮又捣蛋的无知孩子，我们没有办法也不会忍心对他们实施任何的惩罚，只能耐心的用自己的行动去引导孩子们，用自己的语言去鼓励孩子们，用自己的天真去理解孩子们……可是，这一切的一切，随着孩子一句无意的话语，全部都成了泡影，我不敢想象这样严厉的话语，是从一个刚满四岁的孩子的口中说出来的，我亦不敢想象，在孩子幼小的、无知的世界里，惩罚意味着什么！我更不敢想象，一个三四岁的孩子独自坐在老师安排的“蓝凳子”上之后，他的心理会留下什么！ 看到这些，除了重新审视今天的教育之外，我想的更多的就是，到底什么样的教育才是最好的最完善的教育，什么样的教育方法能够既实现教育的目的，又能确保孩子身心健康成长！记得朱永新教授有句话是这样说的：“最有效的教育，应该是教育者对学生自然而然的美的影响、感染和示范！”一句话诠释了朱永新教授的理想教育，可是教育之路漫长而修远，坎坷而曲折，最为社会普通的教员，我们在前进中不断探索，在探索中不断反思，在反思中不断进取，我想总有一天我们的教育制度会更健全！