幼儿园语言活动教案《祝你生日快乐》 【设计意图】 提起过生日，孩子们总是显的特别兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心，唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多高兴啦！无意之中，又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌：“一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看，我设计了“生日快乐”...这个活动，把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。 【活动目标】 1、了解蛋生的动物，感受生日带来的快乐。 2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 【活动准备】 围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌曲。 【活动过程】 一、出示围裙，引入主题。 师：这是什么？ 幼：围裙 师：看见过吗？ 幼：看见过 师：围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？ 二、出示角色，了解生日。师：出示鸡蛋，这是什么？ 幼：鸡蛋 师：怎么样的蛋？ 幼：（圆溜溜） 师：蛋里面会住着谁呢？（教师打开鸡蛋，出示小鸡） 师：是什么宝宝啊？相互问好。 幼：是小鸡宝宝（将鸡宝宝贴在围裙上） 师：今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子 幼：小鸡的生日 师：（出示企鹅蛋）蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？ 师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！ 师：谁出来了，相互问好。 幼：企鹅（将鸡宝宝贴在围裙上） 师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？（出示恐龙蛋）（请个别幼儿摸摸恐龙蛋） 幼：不知道 师：现在我们请他出来，今天又是谁的生日啊！ 幼：恐龙 三、欢渡生日，感受快乐。 师：数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？我们一起来数数看。 幼：三个 师：都有谁过生日啊? 幼：小鸡、企鹅、恐龙 师：今天有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢？ 幼：幼儿自由回答 师：请幼儿选择一个宝宝，对它说一句祝福的话，然后亲亲宝宝。 师：小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？ 幼：妈妈肚子里来的 师：你们是怎么过生日的？ 幼：（吃蛋糕、唱生日歌） 师：今天，小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会，你们愿意吗？ 幼：愿意 师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，分享生日的快乐。 【活动延伸】 与同伴一起分享美味的蛋糕。

我们幼儿园是给过生日的孩子发个小生日蛋糕，也有家长在孩子生日的时候，买一个大的生日蛋糕，送到幼儿园，让所有的老师和孩子一起给他过生日

我曾经做过几个月的老师没有错，但是幼儿园的教学设计不是我的强项。关于生日的话，我只能说圣经两次提起生日都有不好的事情发生，所以我个人是不庆祝生日的。