上门服务是家园合作中比较新的方式，采用电话预约、上门家访、专业咨询等方式进行，家长需要可事先通过电话联系。 主要内容： ·该月动作、语言、认知、情绪和社会能力训练内容及方式。 ·家长需要配合的内容，即“需要您做的事”。 联络栏： 教师意见：教师给家长提供训练意见和建议。 家长意见：家长记录宝宝一周在家训练的情况，随时提出问题与教师交流。 注意点： 由于遗传、环境、教育等各方面因素的影响，孩饥剑子的个体差异大。在使用本指导手册时，切忌“一刀切”。在实施训练过程中，要因人而异，特别要注重孩子之间的差异，每个孩子的发展水平是不同的。不能一味地追求每月各项指标的平均发展水平。孩子的可塑性强，根据训练内容，家园共同配合，让孩子顺着自己的发展水平前进。 上门服务实例 婴儿背景 姓名：斌斌 性别：男 出生年月：2000.5.16 父母学历：大学本科 出生情况：剖腹产 喂养方式：人工喂养 家庭情况：缠殊饥三代同堂 领养情况：白天主要由爷爷、奶奶和保姆照料，晚上由父母照料 首次上门指导月龄：5个月挎孟 服务内容摘要 【保健护理的指导】居室环境的创设；婴儿发展的一般规律；合理的一日生活安排；安全知识；卫生知识。 【营养的指导】母乳喂养；辅食添加；奶瓶餐具的消毒。 〔婴儿早期教育指导】玩具选择（玩具对婴儿身心发展的作用）；肢体动作训练；感觉统合训练；婴儿学语；艺术熏陶；亲子关系。服务计划（以前六周为例）第一周：目标： 1.与婴儿建立亲密关系。 2.吸引婴儿注意，进行目光移动练习。 3.指导家长护理婴儿。 准备：柔软的棉毯、按摩油、鲜艳的带声响的摇铃、轻柔的摇篮曲。 内容： ·手指按摩。 ·晒太阳。 ·呼唤婴儿。 ·移动训练。 ·感受音乐。 ·与家长交流。 第二周——第四周（略） 第五周 目标： 1.搂抱、抚摩、逗引婴儿，亲密接触。 2.与婴儿对话，吸引婴儿呀呀学语。 3.练习双臂支撑动作和定时扶坐。 4.触摸柔软物。 5.指导家长给婴儿进行触摸练习。 准备：塑料敲打玩具、摇铃、布娃娃、小塑料球、奶瓶、柔软的毛巾、棉布、棉毯。 内容： ·被动操，逗引、搂抱、抚摩婴儿，与婴儿说话。 ·用摇铃等吸引婴儿支撑、抬头。 ·扶助婴儿坐起，练习自己握奶瓶吃奶。 ·用玩具吸引婴儿抓握、敲打。 ·握着婴儿的手帮助触摸柔软物，并告诉其摸的感觉。 ·与家长交流。 第六周（略）【反馈】