幼儿教育发展总体目标分为：短期目标、【中期目标】、长期目脑栋标 幼儿园教育目标层次间的相互关系表现如下： (1)幼儿园教育目标。是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。 【 (2)中期目标。即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育源柿安目标。也就是说，在幼儿园教育总目标的指导下，们厉对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。】 (3)近期目标。也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标，近期目标的制定是为完成最终的目标服务的。短期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。