孩子在社会环境下的应对方法是逐渐在编哑实践中掌握的，很少能教会，当时情境不同，孩子的反应也不同。孩子小，还不太会自我保护，可以与老师交流，让老师多关注孩子，裁扬对经常咬人的孩子老师要有所注金局尺意。