小题1:一位母亲在家长会后对儿子鼓励，终于使儿子有所成就。小题1:第一次：她鼻子一酸，差点流下泪来。第二次：她流下了泪。第三次：惊喜、甜蜜。小题1:第一次因为儿子被老师认为是多动症；第二次因为老师说儿子有智障；第三次（最后一次）是激动的泪。小题1:儿子也是一个极懂事的孩子，他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭，也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。小题1:为老师的评价，为自己的煞费苦心而悲；为儿子的成绩，为自己的爱心付出终于有了结果而喜。 　 小题1:本题考查的是阅读与概括故事情节的能力。解答此题可以按如下方法：人物+情节。小题1:本题考查情节的梳理能力。只要认真阅读文章，答案是很容易找到的。小题1:本题考查学生理解文章的能力。解答本题时一定要透过现象看到本质即可毫件。小题1:本题时一道开放题。解答此题时蛋径，只要符合文章主旨、文章中人物形象就可以了，但必须联系自己的体验。小题1:本题考查学生对文章人物心理活动的揣摩能力。解答此题时，必须耀斯坊要联系上下文，结合具体的情节来答。