幼儿想象的夸张性表现在两个方面：一是夸大某个部分或某种特征。如绘画时把头画得很大，把手画得很长等；二是混淆假象与事实。幼儿经常将假象的时期当作真实的，如幼儿有时的说谎行为就是如此。 幼儿夸张想象主要受其认识水平的**以及情绪的影响和表现能力的**等。第 一、受认知水平的**。幼儿思维概括性不足，因而...不能恰当地把握本质特征；第 二、情绪对想象的影响。幼儿常常满足于想象的过程，由于情绪作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍然迷恋于想象的过程。第 三、想象表现能力的局限。

多灵活可爱聪明的宝宝啊，怎么叫夸张呢？