要特别注意以防孩子产生恐惧、忿怒和紧张等消极情绪。（一）注意以防产生恐惧情绪。孩子的恐惧情绪认电挤，往往是由客观环境和成人不正确的对待导致的。笔者曾调查过10名胆子特别小、老是有 恐惧心理 的孩子，这些孩子都怕大夫、人民警察，怕听到"派出所"这个名词，原因是当他们不听话时，父母老是用"叫大夫给你臀部上打上一针"、"人民警察把你捉去"、"拉你到派出所关起来"等吓他。以防和去除孩子的恐惧情绪，一定从孩子的实际出发，通常的做法是： ①以防给孩子突如其来的刺激（如巨响、身体的刺痛等）。对于不可避免的雷声等应事前提醒孩子，让其有思想预备，成人也应做出镇静、不 害怕 的样子。 ②以防给孩子精神威胁。如把他们关到暗处，或讲些易导致他们惧怕的故事，或用孩子害怕的东西吓唬他们。对于自个已经惧怕暗处的孩子，成人应设法陪同或引导他们在暗处的空间里活动，让小宝渐渐知道黑暗处除了缺乏亮光之外，并无可怕的事物。 ③以防打骂孩子，特别不可以用一下子袭击的残酷手段打小宝。（二）以防产生忿怒情绪。怎以防和去除孩子的忿怒情绪呢？ ①父母要言传身教，老是以愉快蔑剑的心情、柔和婉转的言谈和表情影响孩子是很关键的。 ②成人平日里不应迁就小宝的不理要求，并教育他们讲礼貌、守纪律、养成良好的待人接物的习惯。 任性 胡闹减少了，忿怒情绪的产生一样会随之减少。 ③成人儿转移不满、不悦的心情、避免导致忿怒情绪。（三）以防产生紧张情绪。紧张情绪的产生往往与害怕情绪的产生相联厉肆系。不过有点紧张情绪持续的时间较长，表现为稳定性的焦虑不安。如，孩子老是想到父母、教师的斥责而心绪不宁，学习时甚至游戏是一样会惴惴不安。这样的情况假如严重而持久，就会发展为精神失常。如何以防和去除这种情绪？ ①父母不应在学习上施加压力。成人不适度的持续的压力往往容易导致孩子情绪紧张。 ②引诱孩子去完成他（她）能完成的任务，使其体验成功的喜悦，解脱紧张的心理。 ③对于已经发现情绪紧张的孩子，成人要及时加以抚慰或将他们的注意力引向其余方面。