小鸡出壳——认识数字10 1、导入，可以选择手指操等导入课程。 2、出示背景图。（草地上有9只小鸡，还有一个鸡蛋——把鸡蛋做成可以分开的，里面藏一只小鸡），请小朋友先数一数草地上有几只小鸡。（9只） 出示9的点卡贴在一侧。 3、又有一只小鸡从鸡蛋出壳了，请问小朋友，现在有几只小鸡。数一数。（10只）。呀，怎么变成10只了，和幼儿一起总结：原来有9只小鸡，又出来一只，变成10了。9添一个就是10个。 出示10的点卡。老师和小朋友一起数一数。 4、出示10的不同点卡，排列的形式不要一样，可以是一行10个，一列10个，也可以是三行343排列的，等等，其实就是让孩子感受排列行式的不同，但是它们表示的都是10。 5、认识数字10。它是由两个数字组成的。 6、出示实物图索碗卡。请幼儿分别数一数，他们都是几个的？都是10个的，都可以用劳佳肆数字10表示。 7、玩《老狼老狼几点了》的游戏来结束。把规则改成：到10的时候，老狼就要回头吃小羊啦。（用数字10或卫梅10的点卡来表示10点）幼儿在游戏当中巩固对数字10的认识。