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5岁半已经是能航安够通过沟通来解决难题的阶段，“一说就着急，再不行就哭闹”的表现显然是缺乏早期经验。过去忽略了发展他的自主意识和独立思考能力，什么都听命于家长，养成依赖的习惯。现在怎么办？一个原则：厘相厉少说多做，用心引导他去做该玻尺做、可做的事，让他慢慢改变，急不来。
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磨蹭有两种情况： ①被动行为，不是自己主动想做的事； ②做事不专注。5岁孩子已经很有主见，如果你总是对他指手画脚，让他自由行动的意志屡遭打击，便会在做事时产生敷衍拖延的行为。另一方面，孩子的活动多，难免有些心猿意马，做事时不能专心，不积极。多些 亲子阅读 ，可以训练孩子的专注力。
要结合孩子的 性格 特点，如果孩子属于慢性子，可以在早晨起床时稍微早一些叫醒孩子，给孩子充足的时间整理自己，不要过于催促孩子，也不要因为孩子慢而包办代替。如果孩子是有意磨蹭，要寻找原因，如不爱去 幼儿园 ，或变相让家长帮助等等，要针对原因寻找解决的办法。
要结合孩子的性格特点，如果孩子属于慢性子，可以在早晨起床时稍微早一些叫醒孩子，给孩子充足的时间整理自己，不要过于催促孩子，也不要因为孩子慢而包办代替。如果孩子是有意磨蹭，要寻找原因，如不爱去幼儿园，或变相让家长帮助等等，要针对原因寻找解决的办法。
慢慢引导，先要了解宝宝为什么磨蹭，是所有事情呢？还是这个事情他不喜欢