目标 学习儿歌内容，加深对小青蛙的认识。 了解动词：唱、吃。 了解青蛙的生长过程。 准备 图片、动物头饰。 活动流程 1、出示青蛙的图片，激发幼儿学习的愿望。 2、提问：谁能说一说小青蛙长的什么样？你喜不喜欢苦遮小司抹露青蛙？那又为什么？。 3、教师总结。 （青蛙宽嘴巴，白肚皮，绿褂褂） 4、幼儿教师一起朗诵儿歌 5、请幼儿表演儿歌。 活动延伸 了解青蛙的生长过程。梨厉