《我是一只红苹果》这是一首比较有趣又形象的歌曲，因为这录沃露是一个音乐游戏，所以在学唱歌曲时，我采用出示实物苹果引出，让幼儿来想像红红的苹果像什么，幼儿的回答是逼遮无奇不有的，有的说像皮球，有的说像小朋友的头，因此我引出红红的苹果就像小朋友红红的脸蛋，让幼儿把自己想象成一个红苹果，沉浸在这样一种有趣的氛围中，幼儿能很快地掌握了歌词内容，学会了歌曲。 接下来是进行游戏，游戏前我采用教师示范，由于游戏也比较简单，幼儿能很快地掌握游戏的要领。一开始由于教师一个人示范，没讲清念报辨白部分，要分邀请者和被邀请者，幼儿以为只是邀请者念的，所以游戏时没有分出角色来，后来在老师的讲解下，幼儿能正确的游戏了。 通过这次活动我明白，教师在进行每一个教学活动前应充分地读懂教材，就是吃透教材，应对教学活动作出合理的安排，掌握好重难点，让每一个活动都科学合理地进行。