幼儿园中班科学活动优秀教案：雨是怎么形成的 活动目标：1.通过观察试验，了解雨的形成的原因。2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3.体验探究的乐趣。活动准备：1.雨的形成的光碟、图片。2.实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、火柴、水杯、托盘3.热水、冷水4.知识准备：理解蒸发的含义。活动过程：一、教师提问于幼儿讨论。1. 小朋友见过什么样的雨？2. 雨从哪里来到哪里去？3. 天上为什么会下雨？二、欣赏雨的形成的光碟。三、教师操作实验，幼儿观察并说出实验现象。1. 介绍实验器材。2. 集体观察实验，提醒幼儿认真观察并用语言表述实验现象。3. 分组观察水蒸气遇冷，在玻璃片上凝结水滴的现象，让幼儿体验成功的喜悦。四、图片排序，讲出雨的形成五、游戏：下雨了（雨的形成）六、提高幼儿的环保意识1. 幼儿说出喜欢雨和不喜欢雨的原因。2. 教育幼儿注意环保。 匿名用户 2013-05-13 12:42 为您推荐： 其他回答 空气中的水气蒸发旺盛，加上空气中凝合物，加上气流的变化那些，所形成的降雨层 匿名用户 2013-05-13 14:44 相关问题 幼儿园中班科学动物怎样出生的优秀教案 幼儿园中班科学活动《弯弯绕绕的朋友》说课稿怎么写？ 幼儿园中班优秀教案
活动目标：1.通过观察试验，了解雨的形成的原因。2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3.体验探究的乐趣。活动准备：1.雨的形成的光碟、图片。2.实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、火柴、水杯、托盘3.热水、冷水4.知识准备：理解蒸发的含义。活动过程：一、教师提问于幼儿讨论。1. 小朋友见过什么样的雨？2. 雨从哪里来到哪里去？3. 天上为什么会下雨？二、欣赏雨的形成的光碟。三、教师操作实验，幼儿观察并说出实验现象。1. 介绍实验器材。2. 集体观察实验，提醒幼儿认真观察并用语言表述实验现象。3. 分组观察水蒸气遇冷，在玻璃片上凝结水滴的现象，让幼儿体验成功的喜悦。四、图片排序，讲出雨的形成五、游戏：下雨了（雨的形成）六、提高幼儿的环保意识1. 幼儿说出喜欢雨和不喜欢雨的原因。2. 教育幼儿注意环保。