这位回答的朋友一看就是业内人士，小班孩子一是主动性差，二是跟随性大，教师要引导孩子去玩，找几个比较爱玩会玩的孩子带领其他的孩子玩起来，教师布置要根据自班孩子的特点和主题活动去安排，希望能帮助你。

分区域，分主题，进行游戏。如娃娃家：每周一个主题，（小动物爱上幼儿园。宝宝生病了。等等）主题根据班级实际情况来定。教师要指导 示范。因为小班幼儿没有生活经验少，但模仿力强。加油！

随便，，，。。