这一活动是在“美丽的春天”这一主涌乡灿题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼豆悼儿手脑协调菜局能力还不够好，我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期，他们的接受能力很快