谈谈我的感受 你这个问题曾经也困扰着我，英语系的一个研究生朋友解决了我的问题，现在和你分享一下，然后你自己选择。简减涌略陈述 1、他说，他在英语系的同学大多浅薄，不关注文史知识，思想不深刻。 2、作为思维主要构成的母垃查了语系统，会因为英语的介入而影响自己的思维发展，因此，最好等到思维发展有一定程度之后，一般是小学 3、英语及其其他语言只是一种工具，从工具学科的角度掌握并不是难事，没有必要在幼儿时期就开展。 我的理解是，早期英语教育有利有弊，利在于对这门学科的把握程度（别忘了还受父母本身口语水平制约，因为语言环境很重要）比较深，而弊在于用基今途不大，花费时间精力太多（这个精力用来发展更重要的才不浪费),影响母语思维系统发展等，所以我认为得不偿失，现在主要精力放在让孩子感受咱们博大精深的汉文学基础——汉字的教学上 个人之见，仅做参考，希望对你有帮助