一、坚持人本与科学的相融，建设人本民主、科学规范的制度文化。 二、坚持人文与生活的整合，建设体系开放、体制创新的课程文化。 三、坚持师德与师风的并行，建设严谨高雅、务实进取的教师文化。 四、坚持自主与个性的统一，建设个性完善、人格健全的幼儿文化.