向前伸伸手 左右摆摆头 123快做好

师：一二三， 幼：我坐端！ 师：左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，小手小手放哪里？（师幼互动做动作） 幼：小手小手，放这里（腿上） 幼儿的常规管理最好少用一些框架，应多关注教学方式，用教学内容吸引幼儿，或者用一些小律动等转移幼儿的注意力。