我认为上全托也不是件坏事情，如果处理得当，对孩子的成长发育也是有帮助的。如果父母工作都很忙又没有老人帮忙，全托也是不错的选择。不过不要选择既有全托又有日托的幼儿园。因为日托的小朋友下午接回家了，孩子看了心里会不平衡。大家都不走，他习惯了也就好了。而且在集体中生活的孩子的性格团阶会很活跃，在任何环境中都不会怕陌生，很善于主动与人交往，很能适应新环境，这对孩子今后的发展很有帮助。还有全托的孩子自理能力都很强，这对孩子今后的发展还是很有帮助的。作为全托孩子的家长，尽量做到将周末的时间全部留给孩子，让孩子周末回家能感觉到家庭温暖，这样就不会给孩子的心理带来什么影响。 专家认为，全托幼儿园的硬、软件条件应该比日托幼儿园要求更高。如果你准备把孩子送去全托，那么应该从下面四个方面来考虑： 一、可以先孩子上瓣脚日托，观察他在幼儿园的情况，如果孩子对幼儿园环境很难适应，存在着较强的反抗情绪，最好还是等他对幼儿园生活完全适应后再决定是否上全托；如果孩子进幼儿园后比较顺利，可以采取循序渐进的方法，如从一天一接到三天一接，再过渡到全托，孩子易于接受， 二、考察全托幼儿园的环境设施是否让孩子感到亲切、温暖，最好是家庭化的布置；是否能够保障有规律和安全的生活，提供合理的营养配餐；是否重视家园教育一体化，经常与家长沟通。 三、全托幼儿园的老师一定要充满爱心，能和孩子一起哭、一起笑、一起玩，不应对孩子有过多的限制，如不许随便说话、玩耍等。同时还要善于了解孩子的心理，因为孩子对很多事是很难用语言表达清楚的，作为教师应该知道他们需要些什么，有些什么变化，并能采取相应措施。在现实生活中，许多家长对幼儿园的考察多偏重于硬件，对“教师的爱心”这一软件考虑较少，但这恰恰是非常重要的。 四、家长应保证每周都能按时接送孩子，并能与老师建立密切关第，即使孩子不在身边，也要掌握他的具体情况。珍惜与孩子共度的时光，但不能因为觉得平时陪孩子少对不起孩子而对他采取放悟浅恨纵态度，把在幼儿园养成的好习惯全丢了。