材分析：本课通过有关游戏、活动短语的再现，引导学生通过运用句型I like to .和He/She likes to .谈论自己及他人的爱好，并能运用所学词汇same、different进行比较。学情分析：通过三、四年级英语学习的语言积累，学生们对于本课内容并套柴怠不是太陌生，在原有知识的基础上纪称进行学习与大量的练习进行常剪巩固，应该能达到灵活运用的效果。