活动准备： 　　教学挂图《船儿水上行》、幼儿自折牛皮纸纸船、装满水的脸盆、磁铁、橡皮筋、肥皂片等辅助材料。　　活动过程： 1、回忆观船情景：　　——“上次我们到江边（或河边）看到了什么？它们是什么样的？” 2、看图交流认识：　　出示教学挂图：　　——“图片上有什么？它们是些什么船？”　　“船是靠什么...向前行驶的？”　　“这些船都是做什么用的？”　　“你还乘过什么船？乘船的感觉是怎样的？喜欢这些船吗？为什么？”　　幼儿可就以上问题讨论后作相应的回答。 3、纸船水上行实验：　　出示幼儿自制的纸船：　　——“小朋友做了许多纸船，这些船也能在水上行驶吗？”　　“你有什么方法让它们行驶呢？”　　幼儿做纸船水上行驶实验。　　幼儿交流并演示操作方法和实验结果。　　教师在水槽演示“肥皂动力船”实验：　　在纸船的船尾剪一豁口，将肥皂片夹在豁口中，肥皂可减弱船后的张力，船会被推向前行。　　幼儿尝试用更多的方法让纸船在水上行驶。　　活动目标：　　1、了解水上各种各样的船，知道船是水上行驶的交通工具。　　2、 对船在水上行驶感兴趣，能想办法使纸船在水面上行驶。