幼儿园常大班规教育经验总结

幼儿园常大班规教育经验总结
匿名用户    2016-06-07 12:51    

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安全与管理的重要。 没有范文。 以下供参考, 主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结就是让上法扬以级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识 2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考: 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。 2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。 3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。 总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。 3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式: 1、标且唤题 2、正文 开头:概述情荒抽况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期。

匿名用户   2016-06-07 13:04
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我国幼儿园的班规一般包括:喝水之前要告诉老师;吃点心要一个跟一个地拿,等全部拿齐,老师同意后再统一吃;上厕所之前要告诉老师,等下完课后统一去;不要动剪刀、裁纸刀等危险物品;上课发言前先举手,不要讲小话,小嘴巴闭好,坐{导笔A,小手放在膝盖上。某国际幼儿同的班规则是:FOLLOWDIRECTIONS(...跟随指令);KEEPttANDS,FEET,ANDOBJECTS TO YOURSELF(控制你的手、脚、和物品);USEINSIDE VOICES AND SILENT,HALLWAYS(在走廊时,用很小的声音说话,并保持安静);BEKIND AND RESPECTFUL TO OTHERS(对他人友好和尊重他人);CLEAN UP AFTER YOURSELF(用完物品之后要整理)。 从班规的全面性和系统性比较,国内班规较零碎,重视课堂常规.土要是为了配合集体教学;而国际幼儿园的班规包括幼儿园的各个环节,包括校车安全、正确使用卫生间、睡觉时间、怎样使用每个活动区、来园离园时的注意事项,已经形成了一套囊括幼儿园各方面的班规系统。从其出发点来看,国内幼儿园制定的班规大多数从方便教师管理的角度出发,强调集体的统一和整齐,主要目的是为了“管住”;而国际幼儿园的出发点是通过让孩子理解基本的规则,从而形成班级良好的秩序,目的是为了“自主”。国内幼儿园的班规有时存在因噎废食的问题,比如不要动剪刀这一项,我们不能因为剪刀危险就不让孩子去碰,这样不仅不能保证孩子的安全,反而使他们失去了学习正确使用剪刀的机会。国际幼儿园的教师则将适合幼儿使用的剪刀放在美术区里,孩子们在教师的帮助下,在反复的尝试学习中,都学会了正确使用,从未现过剪刀伤人事故。可见,我国幼儿园的班规硬性规定太多,还未能充分考虑幼儿发展的需要。

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匿名用户    2016-06-07 14:22