应与教学目标相对应。如：体现规则的重要性不妨选用《我们都是木头人》游戏中如果你坚守游戏规则你永远是获胜者。再如活动中的游戏材料与民间游戏相对应的活动材料相同不妨也可以选用民间游戏，增添活动的娱乐性真正做到寓教于乐。

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