无批评原则 一些父母在日常婴幼儿教育中，一旦婴筝评患幼儿出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使婴幼儿不知应该怎么去做，自信心大大受挫，丛做于是只会什么也不做，丧失应有的自筝怠我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。 对0-3岁的婴幼儿来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给婴幼儿正确的行为方式判断什么是对，什么是错。并且，在不断地尝试中，婴幼儿会感知哪些是令人喜欢的行为，哪些行为是不招人喜欢的。 无压力原则 一点儿压力也不给婴幼儿，让婴幼儿在一种极为顺利的环境中成长，那么婴幼儿长大后遇到困难了岂不手足无措?事实上，无压力原则并不是这样理解的。