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才六岁的孩子对纪律还不是很了解,得慢慢的逼唉教导,亲可以从反面的角度来教说孩子,比如,某天跟孩子说,今天老躬金耀师给我 打电话 了,你知道他说什么了吗?愿医孩子肯定以为是老师告状了,但是你却告诉他,老师表扬他了,说他今天上课时间说话的次数少多了,并让他以后再多多努力,相信听了这些,孩子会有所改变的。
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你要把它叫大一边好好的凶他一顿、
才六岁的孩子对纪律还不是很了解,得慢慢的逼唉教导,亲可以从反面的角度来教说孩子,比如,某天跟孩子说,今天老躬金耀师给我 打电话 了,你知道他说什么了吗?愿医孩子肯定以为是老师告状了,但是你却告诉他,老师表扬他了,说他今天上课时间说话的次数少多了,并让他以后再多多努力,相信听了这些,孩子会有所改变的。
你要把它叫大一边好好的凶他一顿、