观察内容： 1、游戏前准备： （1）主要游戏材料：足量的圆纸板 （2）游戏环境：游戏场地安全、密度适宜 （3）游戏材料：材料摆放有序，数量充足，材料有创新、安全 （4）游戏时间：充足、机会均等 2、游戏过程指导： （1）教师指导：面向全体、指导简明，但在关注差异贸寸和互动有效上有所欠缺 （2）幼儿行为表现：   　发展情况：同伴交往良好，解决问题，敢于尝试，自发主动，但在活动过程中秩序有点混乱，且没乐婚哑有体现幼儿的创造性行为   　参与情况：大部分积极投入，极个别缺乏兴趣，持续时苦竖间较长，使用玩具熟练使用