有两个问题： 第一个问题是孩子情绪不稳，好的时候非常好，一旦闹起来，全班就不得安静了。 你的宝宝才两岁半，正处在发展的第一个 反抗期 ，往往会自作主张，不听劝说。可能他的性格比较 外向 ，情绪表露得很明显，对别人有影响。可以这样做： 1、思想上明显这是他在发展过程中的一环，是正常的，到了三四岁，会好得多。 2、当他脾气发作时，千万要冷静，不要和他对着干，这一点也要和老师讲。必要时，可请保育员把他带出去玩一玩别的玩具，待他平静了，再带他回班上来貌且。 3、他也会有缺乏安全感、觉得 害怕 的时候，要安慰他。他要抱，也可以抱一会儿，过了这个年龄段会好得多。 第二个问题是总是盯着一件蓝色的毛衣穿，不让毛衣塞进裤挤浅助子，双手常摸着毛衣的边。 可以说这种现象在这个年龄段很常见，蓝毛衣对他来说是一种慰藉物（pacifier），他穿着这件毛衣就感到安慰。当然，短期这样做，并没有什么问题，但长期就会是行为问题了。 可以试试以下的方法： 1、两岁开始儿童有骇怕东西的心理，有个慰藉物，可以使他有安慰，不太怕。家长要认识这种心理，谅解这个年龄段的这种行为，不要粗暴地禁止。可以慢慢地让他离开。 2、为了避免他经常摸毛衣边，可以用有团筝趣的，他喜欢的玩具占着手，减少接触机会。 3、限时使用。比如说在家里穿，到幼儿园换一件漂亮的毛衣，回来再换上（要守信用）。 4、和他讲，这件毛衣脏了，要脱下来洗了，和他一块儿洗这件毛衣，一块儿晾晒，暂时将他和毛衣分开，也可能孩子是依恋毛衣的味道，洗了以后，没有这个味道了，他也就不要它了。 5、向他表示你是非常爱他的，他可以从你这儿得到足够的关爱和安慰，不需要慰藉物了。 6、另外再买两件同样的毛衣，让他换着穿，也许他就不一定要原来的一件，慢慢地可以改掉只用独一件的毛病。