现在每家都是独苗苗，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈围着孩子团团转，一不小心就把孩子娇惯的情绪化特比严瓦葵重。常常看到有的孩子哭闹不止，大喊大叫，摔东西搞破坏，生闷气，或者和作业搞对立，慢慢腾腾，磨磨蹭蹭等等现象。搞的家长痛苦不堪，左右不是，找不到正确的解决办法，哎！怎么办呢？ 其实家长没弄明白的是，孩子有情绪是正常的现象，关键是看我们怎样来处理孩子的情绪。下面我来把家长常见的处理问题方法总结如下： 1、交换型 大多数婴幼儿时期的家长都采用这种方法，如果孩子哭闹了，家长就会说：“宝贝别哭了，妈妈给你买雪糕吃好不好。”家长是为了极力化解孩子的情绪而采取孩子物质满足的需要。这样孩子幼小心灵就会用忧伤为代价，情绪化能让他得到想要的东西，久而久之，孩子的情绪会越来越严重。 2、惩罚型 惩罚型就是家长使用做家长的权利，看到孩子情绪化的时候，严厉批评，大声呵斥，甚至打骂，让他们必须停止情绪化。其实，家长没有弄明白的是，其实这样做是在惩罚自己啊！想想我们在要惩罚自己的时候，是不是得先把自己激怒，忍无可忍，青筋暴起的时候，才有勇气去 打孩子 。打骂过后还后悔说刚才爸爸实在忍不住了，妈妈受不了了才打你------ 这样孩子会认为爸爸妈妈不爱他们，爱孩子的话怎么会这样对待孩子呢？在他们幼小的心理会有这样的对话的。孩子渐渐就会产生 自卑 心理，长大后直接影响他们交友，甚至会影响到他们的婚姻关系的。 3、冷漠型 有的家长怕孩子进一步情绪化，就采取冷处理的方法，隔岸观火。孩子会觉得我有情绪了，爸爸妈妈置之不理禁锈，甚至躲到一边吸烟喝茶。孩子会很助肿队伤心，他们感到自己在爸爸妈妈心中不重要，慢慢的也会长生自卑心理的。 其实，家长要明白孩子一生下来都是爱和信任及听从爸爸妈妈的，孩子的任何行为都不是针对父母的，所以，我们不要冷漠孩子。 4、说教型的 有的父母看到孩子情绪化了，就开始唠唠叨叨，不停地抱怨孩子应该这样，应该那样，不分青红皂白的胡乱一痛下结论。搞的孩子心烦意乱，回避吧，觉得不尊重父母；听着吧，实在难受。 要知道，孩子在情绪化的时候，就像一个杯子盖着杯盖，他什么也听不进去的，数落再多都没用，而且起反作用。 以上四点就是就是家长处理孩子情绪化的四个常见病，也是误区。那么怎样正确面对孩子的情绪化呢？也有四点： 1、接受 孩子情绪化不是要父母生气的，而是他们自己发生了情绪，这时候家长要和孩子建立同理心，温和的对孩子说：“孩子你现在一定很难受吧！”等和孩子有心灵感应的话语。 2、分享 学会分享孩子的情绪感受，分享孩子的心情，然后里用赏识理念给孩子提出建议。我建议，你选择；你选择，你承担；你承担，我陪伴。这样来和孩子心与心的相处。 3、赏识 首先明白，凡事发生都有两面性，先把光明一面来肯定。从孩子的情绪中找到孩子的正面动机，用家长的 智慧 来唤醒孩子。 4、引导 一次情绪化之后，孩子一定朝正反两方面发展。比如说：爸爸也有情绪化的时候，然后和孩子谈心找到孩子情绪化的正面动机，来赏识他们，引导他们。找到最好的正面的解决问题的办法。 相信这样做，孩子的情绪很快就能化解，重新投入到愉快的学习生活当中去