为语文六年级下册《卖火柴的小女孩》中奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里她们俩在光明和快乐中飞走了，越

为语文六年级下册《卖火柴的小女孩》中“奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”设计提问语，两三个问题，让学生理解小女孩的悲惨遭遇，并对学生的回答给予评价。

匿名用户 2016-06-20 15:15

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理解方面，从五个＂何＂去设题:何人何事何地何事何因;评惑菜赏方面，从下面的词语意象去设题，布顿查主要的提词是＂为什麼作者这样写？＂:动作：抱起辨耻来，搂在怀里，飞走了，越飞越高感受：光明和快乐，没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦

匿名用户 2016-06-20 15:30

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