所以，交往既是人的需要，也是现在社会务怨峡对人的要求，是其融入社会的前提，这就需要幼儿具备基本的社会交往能力。柿坐新《纲要》中提出培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”及“学习初步的人际交往技能”的观点。小班幼儿由于从家庭的氛围转入新的集体，接触到更多的人，他们的活厘劣动范围扩大了，有了更为复杂的人际关系，社会交往活动更加广泛深入，所以他们似乎还缺乏初步的社会交往能力。