幼儿过早写字当然不是什么好事。尤其是在大人的逼迫之下就更不是什么好事。从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期神经抑制功能还很差，不能过久地抑制自己的行为或者从事过分细致的活动。在知觉方面，幼儿常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度。...3～4岁的幼儿，对上、下方位的掌握还不很稳定；在手的运动感觉方面，幼儿手的骨骼、肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任持久用力的动作。另外，幼儿的手、眼、脑的 协调能力 也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转，为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋．并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此．过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右，从上到下）书写文字是很闲难的。同时．不正确的书写姿势会影响其体格发育，

太早了，怎么也得四岁以后，我们这里的 幼儿园 都是上中班以后才让学写字的，太早写字对宝宝的小肌肉发展不好。

每天都有作业的话，我觉得没有必要，宝宝这样也会受不了，更可能会对上学产生反感的，写字写一些简单的还是不错的

我觉得起码得中班以后。