是“教师参与幼儿游戏的策略”吗破糟？ 如果是，那又分为区域游戏、角色游戏、自主性游戏······而不同。 在一篇论文《浅谈教师对幼儿锈剑劣游戏的指导策略》中看到 首先、给幼儿创造一个良好的游戏的环境，激发幼儿游戏的欲望。 其次、给幼儿充分的游戏时间，已保证幼儿能够尽情的玩游戏。 第三、教给幼儿游戏活动的规则和方法，以保证幼儿的游戏能够顺利地进行。 第四、教师可以通过观察幼儿游戏的方法，对幼儿游戏进行适当的引导。 第五、教实脑师在指导幼儿游戏时，应考虑到幼儿不同年龄阶段的特点，进行不同的指导。 第六、对不同的游戏活动，给予不同的指导方式，保证幼儿能够在愉快的氛围中获得游戏的快乐。