大体可以分为两部分：可以借鉴的地方和建议调整的问题。评论应该是自己看的问题，对自己有触动的地方，内容包含课程的方方面面：言谈举止、教师提问、幼儿回应、环节设计、组织语言、幼儿的表现、教师的表现、完成的情况等等