（l）要有爱心。严父慈母是传统家庭的基本构架。随着孩子的“金贵”，这一构架正在错位。严父少严，慈母更软，一种奉小孩子若“小皇帝”、“小太阳”式的心理，便应运而生。“生子当如孙仲谋”的愿望是好的，然而“越俎代庖”的迁就，过当的奖赏是应废弃的，正确的爱心应该是爱而不溺，既有严格的要求与训练，又有亲切的关...心与爱护，使孩子从小就养成奋发进取的良好心态和坚韧、顽强的拼博精神。 （2）要有理解。随着年龄的增长，孩子的心理，生理等各方面会出现许多变化，他（她）们已经有了自己天地中“秘密”的一角。这时的父母对孩子的兴趣、爱好、性格、情感等领域出现的细徽差别或突变要给予理解。一方面对孩子要信得过，放得心；另方面又要以科学的态度加以诱导。同孩子交朋友，在感情上改善代际关系。成年子女，不能总把他（她）们当幼年孩子对待，他（她）们间的异性接触交往，只要不失礼和越轨，应看作自然和正当的行为，不要过于敏感而横加干预和责难，更不要做出使孩子难堪的事来，对子女的恋爱、婚姻要主动关心，当好参谋，并教育他（她）们树立正确的恋爱观。 （3）要有尊重。尊重是建立在对子女信任基础上的，信任越坚，尊重也就越实。所以父母对子女的尊重是以子女不做非分之事为前提的。父母对孩子的朋友、同学、同事等友好的接待，理应热情、和善、得体，当着孩子友人的面，不说使孩子尴尬和丢面子的话。对孩子的“抽屉”中的，尤其是心灵的秘密，要尊重子女的人格，不要企图轻易开启。使他（她）们对自己生活的环境有一个绝对的安全感。做父母的只能用人生旅途中的酸甜苦辣为子女指点迷津。 父母对子女若能做到既有亲切的关心和爱护，又有严格的教育和要求，更有严于律己，宽以待人的风范，和子女关系是不难融洽的。

一、亲子关系定义： 孩子与父母亲的关系是狭义的亲子关系，亲子关系乃一个人一生中最早经验到的关系，也是人际关系中最重要的一环，假如这层关系发展良好，它将成为孩子一生中一连串和他人良好关系的基础。 二、亲子关系的重要性： 一个人的基本态度、行为模式、人格结构，在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础，再经其...后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段，逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。 三、亲子关系的影响力： 1、对语言发展之影响（语言的发展更多收益于母亲） 2、对人格形成之影响（家庭失和协造成幼儿口吃、紧张、易怒，长大后有神经官能症和少年犯罪） 3、对社会人际关系之影响（良好亲子关系中感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受，奠定了孩子与他人之间良好的适应基础，家庭冷淡、无爱的孩子长大后不易相信别人，不善建立良好的人际关系。） 四、亲子关系发展分期： 1、 生理共生期（自怀胎到婴儿出生三个月）只满足基本需求，对人无差别反应。运用信号行为维持与照顾者的亲近关系 2、 萌芽时期（自3个月~6个月）有选择的社会反应行为。对人物进行定位和表现信号行为。对母亲或代理母亲职责的人表现出自发性的喜悦情绪和与众不同的依附。 3、 稳定时期（6个月~8个月）开始对一个或几个人的固定信号作出反应，对始终照顾自己抚育照料的父母亲明显的表现与众不同的依附行为。A反应集中熟悉的特定对象。B寻求与依俯对象的身体亲近。 4、 进展时期 a、 婴儿后期的亲子关系（8个月~1岁）：懂得否定，例：推开奶瓶表示不要，此时期表现为主动、积极、亲密的亲子关系 b、幼儿期的亲子关系（1岁~6岁）：3岁是关键期，表现出分离焦虑，依附母亲。 c、儿童期的亲子关系（6岁~12岁）：不再以父母给予为主，接受社会环境。 d、青年期的亲子关系（12岁~20岁）：重新省悟亲子关系之依附结构，改变依附表征，是能扩展爱他人能力的最佳阶段。 五、维持良好亲子关系的方法： 1、教养态度：权威专制型、自由放任型、民主权威型 2、学会沟通方法 3、掌握奖惩策略 六、亲子沟通的方法： 1、 类型：权威式亲子沟通溺爱式亲子沟通和谐式亲子沟通：说服、资讯提供、谈心（宣泄作用）、谈天（常用） 2、亲子沟通需以爱为基础 3、如何营造亲子关系 （1）提供舒适的外在条件良好沟的环境 （2）提供能促进、培养和保持子女情绪平衡所需通的建议： （3）帮助孩子发展正确的自我观念和健全的自尊 （4）示范并教导孩子做决定、选择、评判和解决问题的方 （5）以言教和身教引导儿童的道德发展 （6）当孩子学着克服生活中的情绪难关时，给与绝对的支持 （7）协助孩子的群体适应、人际关系 （8）帮助孩子表达他内在的创造力，让他的潜能尽量发挥 4、鼓励幼儿的原则： （1）多赞美鼓励，不要吝惜奖励孩子 （2）奖励的内容和其受奖励的行为相符 （3）奖励要在好行为发生后立即施行，才有效果 （4）奖励不要主太滥，要通过竞争才有意义 （5）多用精神或社会的的奖励，少用物质奖励 （6）口头赞美的语句要具体 （7）奖励要由外控逐渐引为内控，以培养孩子独立自主。 （8）不要错用奖励，要针对好的行为 5、惩罚的原则： （1）惩罚并不等于体罚（动手、凶狠表情另幼儿生畏，也容易让幼儿模仿，成为暴力型的孩子） （2）要在不良行为发生后立即实施 （3）惩罚的方式要公平，前后力求一致（同样的行为应有相同的后果） （4）对幼儿的惩罚可以用取消某些他们视为重要东西的方式 （5）不要拿生命有关的事项来惩罚 （6）惩罚孩子要让孩子明白你喜欢他，只是不喜欢他的不良行为，把人和事分开 （7）惩罚应配合口头说明，让孩子明白自己被罚的原因 （8）惩罚孩子要注意就事论事，不要羞辱、贬损孩子，不要做超出其年龄的要求 七、 正确经营亲子关系： 1、用心去探讨孩子的问题所在，考虑孩子的身心发展状态 2、父母或祖父母的教养态度要力求一致，不要让孩子无所适从 3、给孩子清楚的爱，明白的指示，不要吝惜给予奖励 4、教孩子包容，体谅之前，自己先要表现包容与体谅 5、 和孩子一起成长 ，给孩子弹性空间，有弹性才能使亲子关系持久 6、教导孩子要"协助"，而不是"代替"或"抢功" 7、不要把孩子当作父母的"所有?quot;，随意指挥 8、提供孩子快乐成长的环境不在物质而在精神 9、与孩子共定规则，让孩子有规则可遵循 10、做子女的良好模范是教育子女的重要条件

亲子之间是可以实现互相支持、互相鼓舞的双赢关系的。然而遗憾的是，生活中太多的父母和孩子之间不是双赢，而是互相妨碍、互相讨厌。我们的身边经常听到这样的声音： 话语1 “现在的孩子不知道怎么了，跟大人一句话没有，可见了他那帮小伙伴，话可多呢……” 话语2 “我妈可烦呢，没说两句话就开始教育我，真没劲……...” 咨询中，我经常听到父母们这样的抱怨：有的父母说自己的孩子回家之后很少跟他们说话，有事情也从来不和他们商量；有的父母说他很想跟孩子沟通，可是孩子老是躲着他们；有的父母说，孩子越来越不可理喻；有的父母感到孩子“不知好歹”；有的父母说孩子每天像是吃了火药，沾火就着……他们的问题虽然花样百出，但是我知道这都是亲子关系不好的结果，假如他们不去改善与孩子之间的关系，那么他们的问题就永远得不到解决。 家庭是儿童生命的第一个环境，亲子关系是孩子人生最初的人际关系。那么，亲子关系对孩子的发展究竟有什么影响呢？ 1.亲子关系本身的形成和发展状况是孩子处理人际关系的最早范例，父母与孩子的相处模式以及处理争端的方式，影响到孩子与同伴和师长的交往的风格及其在相互关系中的地位； 2.在干涉型父母管教下的孩子，往往依赖性强、缺乏远大目标、喜欢推卸责任；溺爱型的父母容易导致孩子缺乏独立性和创造性； 3.家庭生活以及父母的职业会明显地影响孩子的消费观和职业发展； 4.父母的教育观点是否一致，将直接影响到孩子自尊心的发展； 5.能够与孩子在性方面进行充分沟通的父母，其孩子对恋爱和性交的态度更加审慎，他们的婚后生活更容易获得稳定和幸福; 6.夫妻关系的模式，也会在很大程度上影响到孩子将来对配偶的期望。 父母通过与孩子的交往，训练并示范了儿童获取规则的能力，从而对孩子人格发展的方方面面产生着深远的影响。越来越多的心理学研究成果表明：亲子关系和早期家庭教育是儿童社会化和人格发展的核心与主要动因，对儿童的成长有着决定性的影响。 为了建立更好的亲子关系，我们有必要充分了解父母在与孩子相处的过程中应该担负什么责任。 父母的责任是什么 归属与保护 那时候，我要依靠笨拙、坚硬的钢制脚撑才能走路，妈妈斥责所有嘲笑我的路人，并告诉我“这是上帝送给我的魔术鞋”。我的智商只有75，妈妈想尽办法让我就读正常学校，她总是一遍一遍地告诉我：记住，你和所有人都是一样的！ ———《阿甘正传》 《阿甘正传》1995年荣获第67届奥斯卡最佳影片奖。其中所塑造的母亲形象，是我见到的最伟大的母亲形象之一。一个母亲无论多么平凡，如果她能有效地让孩子感到爱和保护，她也不再平凡了。 孩子们需要爱。尽管每个人都需要爱，但是孩子更为需要，这就像一棵新生的树苗比一棵长大了的树更需要阳光和水一样。孩子得到爱，才能去爱别人；得到爱，才能去爱生活。正如蒙台索利所说: “没有爱，一切都是枉费。”没有比孩子的心灵因为缺乏爱而变得冷漠更残酷的事情了。 孩子尚未成熟，他们的体力、社会性和智力还不足够进行独立的生活，他们需要通过父母的帮助完成他们不可能完成的事；他们的心灵还过于脆弱，缺乏必要的勇气、承受能力和恢复能力，需要父母的鼓励、安慰和保护……亲子关系并非一种绝对平等的关系，因为孩子在很大程度上需要依赖父母，而不是父母依赖孩子。 没有父母的指导，孩子也会独立探索。但是，这样的探索是有风险的，就好像把一个婴儿一个人留在院子里一样让人担心。父母固然不可能永远地指导孩子，固然会鼓励孩子自主、自立，但是也要尽量降低孩子独立探索的风险。打个比方说，生活是大海的话，那么孩子必须要学会游泳，自己的风格也只能靠摸索来形成；但是，我们要防止孩子在毫无经验的时候坠入深水。 父母应该给予孩子所需要的归属和保护，这是他们的责任。每一点的缺失都会为孩子的健康成长设置障碍，甚至出现教育悲剧。很多人都是因为童年没有从父母那里得到足够的安全感，从而一生缺乏安全感。这不仅影响到他的交际、婚恋，还会影响到他的心理健康。 权威性的指导 父母不应该武断专制，而应该保持一定的自我怀疑，我们应该清醒地认识到孩子也有不少时候比我们聪明以及很多时候我们并不真正了解孩子。但是，父母的权威性也是必要的。这是一枚硬币的正反面，过犹不及，预防矫枉过正。 孩子们缺乏经验，不仅缺乏处理事物的经验，也缺乏思考的经验和情绪调节的经验。他们容易绝对化地看待问题，容易被表面的现象迷惑，容易对一些很快过去的事情耿耿于怀，并且不太懂得如何对待冲动。这个时候，他们需要我们的指导、示范甚至是控制。孩子比我们有更多的热情，而且对各种事情和感情都很敏感，这是好事，我们应该保护和学习。但是，孩子的感情和理智发展太不平衡了，他们的感情绰绰有余，理智却远远不足，增加他们的经验、帮助他们学会思考以及防止感情用事是我们为人父母的责任。然而，如何能指导孩子，又不被孩子感觉到干涉而拒绝和排斥，需要我们有足够的耐心以及一些教育的策略，虽然有时候，我们一下子想不出好办法，但是这很值得我们仔细思量。 民主与开放 最好的亲子关系就是一种亚平等型关系：父母在孩子面前有一定的权威，同时孩子也有比较充分的民主。 对此，我们可以尝试做以下的描述： 孩子的爱好和愿望得到尊重，孩子与父母不同的观念的差异得到尊重(不涉及是非的差异)； 对绝大部分的家庭事务孩子都被允许参与并且孩子的意见得到足够的重视，对于有关孩子的决定，孩子拥有很大程度上的决定权； 孩子可以自由地发表自己的意见，也可以对父母的某些做法提出反面意见，亲子之间习惯以磋商来解决问题； 父母既作为一个成熟的人对孩子进行指导，也随时从孩子身上学习新鲜的东西； 亲子之间既有父母同子女的亲情，又有伙伴之间的友谊和信任。 父母和孩子两代人出现冲突是很自然的，但是如何解决冲突则每个家庭各不相同。在此我给大家介绍一种微笑协商的方法，其步骤如下： 第1步 分析确定冲突是什么； 第2步 分析判断冲突的实质是什么； 第3步 找出解决这一冲突的各种办法； 第4步 分析冲突一方不能接受的解决方法； 第5步 找出冲突双方都能接受的解决方法； 第6步 实践并检验、调整双方能接受的解决方法。 总之，失败的父母总是让孩子感到无尽的委屈和压抑，而父母又被孩子弄得头痛，两代人互为障碍。这是不应该出现的状况。良好的亲子关系应该让两代人都感到幸福和充实。不管现在的亲子关系如何，每个看到这篇文章的父母都应该向“亚平等型”关系努力。这种民主和开放，可以使孩子可以获得充分的自由和尊重，亲子之间因为互相的支持、学习而达到双赢。 如何建立良好的亲子关系 1 爱，如何爱 也许有的父母奇怪，难道父母还有不爱孩子的吗？父母绝大多数是爱孩子的，这是人类的天性，但是我们需要注意：一方面，父母爱孩子是一回事

宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！ 1.眼神的交流。 当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝...视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 2.呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3.母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4.吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5.照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6.呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 7.感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8.共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 9.一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。 10.共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 1 1.换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 1 2.爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 1 3.购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。 1 4.提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 1 5.没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 1 6.揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 1 7.小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！ 1 8.躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。 1 9.触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。 20.感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。 2 1.家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。 2 2.与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。 2 3.丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！ 2 4.试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？ 2 5.越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。 2 6.“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。 2 7.接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。 2 8.做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。 2 9.触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。 30.编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。 3 1.自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。 3 2.让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。 3 3.回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强 宝宝的记忆力 ，还能提升其语言能力。 3 4.点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。 3 5.看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体） 3 6.关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。 3 7.寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。 3 8.转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。 3 9.匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。 40.雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。 4 1.捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。 4 2.培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。 4 3.穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他